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Ogni momento della giornata acquista importanza e valore nella relazione tra operatore e ragazzo e tra i ragazzi. Importante è il concetto del "prendersi cura" sia nelle attività del mattino (espressiva, piscina, calcio, sensazione massaggio, laboratorio di cucina, lettura animata, colore, manipolazione, ginnastica, canto e musica, cura estetica, attività con il territorio, attività con il metodo della "globalità del linguaggio " di Guerra Lisi e progetti con la scuola elementare e media di Rudiano) che negli altri momenti della giornata (accoglienza, pranzo, igiene, relax dopo pranzo). L'équipe, composta da tutti gli operatori, si riunisce tre ore alla settimana per definire le attività , effettuare e scambiare osservazioni educative sugli utenti, condividere e verificare i P.E.I., condividere il senso e le modalità dell'intervento educativo.
Le figure professionali previste sono: